为切实提高学生干部撰写学生工作报告的能力，做到及时总结，积极吸取经验教训，提高工作认识和工作技能，12月12日晚，人文学院于文科馆132开展“如何撰写学生工作总结报告”专题讲座。特邀烟台大学办公室秘书科副科长李瑞担任讲解，人文学院主要团学干部参加讲座。 讲座伊始，李瑞向在场成员展示了一份学生工作总结范例，结合其中存在的内容缺失、认知不够、亮点不足等问题，提出具体的改进措施：一是明确工作内容。由于高校运作涉及教育、文化、安全、思想等多个方面，学生工作总结难免存在遗漏，对此李瑞强调，学生干部要注重与其他部门间的工作交流，了解工作部门间的工作联系，对工作有整体把握。二是提高政治站位。作为学生干部要关心国家发展动向，深入学习贯彻党的十九大精神以及全国、全省高校思想政治工作会议精神，充分解读上级文件材料，对总结的内容提高、升华，做好思想引领。三是凝练特色要点。以人文学院举办的“中国梦，我的梦”演讲比赛为例，李瑞指出工作总结要立足本院特色，充分展现人文关怀，更好地打响学院品牌。在最后的答疑交流环节，李瑞回答了学生干部提出的谋篇布局问题，提出一个“三步走”战略，即撰写总结时要大致沿着此项工作的开展依据、开展情况、取得成效的脉络，层层展开、逐步深入，进一步规范了学生干部撰写工作总结的段落安排和格式要求。 此次讲座的开展，学生干部更加明确了工作总结的重要意义，以及写好工作总结的关键所在，有利于理性对待过往工作得失，摸索事物发展规律，做好未来工作规划，更好地迎接下一阶段工作。 |
