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新时代第二次全国教育大会召开，习近平系统部署教育强国建设
“世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。”建设教育强国，大国领袖念兹在兹。 9月9日至10日，全国教育大会在京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。他强调，要紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。从“建设”到“建成”，一字之变彰显务期必成的笃定信心。“必须朝着既定目标扎实迈进”，鲜明要求传递狠抓落实的坚决态度。 锚定目标：建成教育强国 这是时隔6年召开 [详细]
2024-09-22 -
大力弘扬和传承教育家精神
总有这样一些人，让我们感动。 毅然放弃国外优越条件回到祖国，黄大年以拼命三郎的精神填补了“巡天探地潜海”多项空白，践行“振兴中华，乃我辈之责”的铮铮誓言；“一辈子学做教师”，耄耋之年的于漪始终站在教育改革和教师培养最前沿，写就“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇；“豁出命改变她们的命，值！”用一双布满膏药的手，张桂梅全力托举起一届又一届山区女孩的读书梦……这些人，有一个共同的名字：人民教师。他们 [详细]
2024-09-18 -
杜卫教授做客烟大三元名家论坛
2024年9月20日，杭州师范大学教授、中国美术学院美育研究院院长杜卫应邀做客烟台大学三元名家论坛，发表了题为“互证与阐发：关于中国现代美学传统的方法论反思”的学术报告。此次报告由文学与新闻传播学院院长董晔主持，学院师生约100人参加。 杜卫教授在报告中深入探讨了中国现代美学传统的形成、发展及其方法论问题。他指出，中国现代美学的形成是一种“接着讲”的学术方法，特别是我国当代美学研究在经历了一 [详细]
2024-09-23 -
杜卫教授做客烟大三元名家论坛
2024年9月20日，杭州师范大学教授、中国美术学院美育研究院院长杜卫应邀做客烟台大学三元名家论坛，发表了题为“互证与阐发：关于中国现代美学传统的方法论反思”的学术报告。此次报告由文学与新闻传播学院院长董晔主持，学院师生约100人参加。 杜卫教授在报告中深入探讨了中国现代美学传统的形成、发展及其方法论问题。他指出，中国现代美学的形成是一种“接着讲”的学术方法，特别是我国当代美学研究在经历了一 [详细]
2024-09-23 -
高建平教授做客烟大三元名家论坛
2024年9月20日中国社会科学院研究员、深圳大学特聘教授高建平应邀做客烟大三元名家论坛，做了“新时代中国美学基本问题”的学术报告。报告由文学与新闻传播学院董晔院长主持，学院师生约100人参加。 高建平教授首先梳理了西方美学作为学科发展的三个重要阶段，即美学思想和观念的出现、美学作为学科的形成、建立“超越美学的美学”。同时，高建平教授从“美学在中国”和“中国美学”关键词出发，分析了20世纪之初 [详细]
2024-09-23 -
文学与新闻传播学院各委员会及工作小组成员名单公示
经文学与新闻传播学院党政联席会议研究，对下列委员会及工作小组成员进行调整，现予以公布（按姓氏笔画为序）： 文学与新闻传播学院学术委员会 主 任：孙 晶 副主任：程雪峰 委 员： 王永娜 任现品 刘振伟 刘淑丽 孙合肥 董 晔 丁大尉 秘 书：孙银霞 文学与新闻传播学院学位委员会 主 任：董 晔 副主任：刘振伟、郑青华 成 员：王永娜 孙合肥 李 日 徐小波 秘 书：范丹 [详细]
2023-05-19 -
丁大尉教授作客人文学院青年学者论坛
9月16日晚，人文学院在文科馆132举办了第2期青年学者论坛。本次论坛邀请丁大尉教授做了题为《人文社会科学论文写作：规范、方法与技巧》的学术讲座。院长董晔教授主持，学院青年教师和研究生50余人参加了此次论坛。 丁大尉教授从学术论文的内涵谈起，步步深入、以小见大，从写作规范、方法与技巧等方面与大家探讨“如何进行学术论文的写作”。他将学术论文写作的理论与实例相结合，为青年学者系统讲授论文写作的过程 [详细]
2021-09-17 -
汉语国际教育专业简介
烟台大学汉语国际教育专业开设于2003 年，原名“对外汉语 ”专业，2013 年更名为“汉语国际教育”专业。 汉语国际教育专业服务国家汉语国际推广战略发展，致力于培养跨文化、复合型、应用型的专业人才。本专业专职教师67%以上具有博士学位，70%以上具有海外进修或工作经历。专业已形成国际化、强实践、多元化的特色优势：通过中外学生交流互动、建立国际学校实习基地，赴海外交流学习以及语合中心海外志愿者 [详细]
2024-09-12 -
汉语言文学专业简介 ...
汉语言文学专业创始于1984年，1985年开始招生，由北京大学中文系对口援建而成，戏剧理论家孙庆升教授为第一任主任，严家炎、蒋绍愚、乐黛云、温儒敏等著名学者曾在此执教。2019年，专业入选山东省一流本科专业建设点。专业现有专业教师近60人，师资队伍结构合理、科研能力突出、教学水平优秀。 汉语言文学专业办学特色鲜明，坚持宽口径、厚基础，注重培养学生的深厚学养和综合素质。专业致力于 [详细]
2024-09-12
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