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清风 | 非有“甚苦” 焉得“自喜”
王阳明在《与王纯甫书》中尝以冶金作喻阐述由苦而乐的道理，“譬金之在冶，经烈焰，受钳锤，当此之时，为金者甚苦。然自他人视之，方喜金之益精炼，而惟恐火力锤煅之不至。既其出冶，金亦自喜其挫折煅炼之有成矣”。冶金过程，入炉时烈焰煅烧、钳锤打击，可谓“甚苦”，历经挫折出炉终成精金而“自喜”。宝剑利刃皆出于此，干事创业亦是同理。 谚云：“吃得苦上苦，才能甜上甜。”成功的快乐正是艰苦奋斗的结果。外人看来，烈火 [详细]
2025-06-12 -
烟台大学第七届中华优秀传统文化节闭幕
匠心九曲溯文明，非遗传承展新篇。为传承弘扬中华优秀传统文化，6月13日，由校团委主办、文学与新闻传播学院承办的烟台大学第七届中华优秀传统文化节在升腾广场前圆满落幕，文学与新闻传播学院党政领导班子出席活动。 本次活动以游园会闯关形式开展，共设置“谜海寻踪”“图溯千年”“投壶问礼”“时序长河”“舌尖上的节气”“甲骨寻根”“文海泛舟””飞花寄情”“匠心传承”九大闯关体验活动，将投壶、剪纸、飞花令等九项 [详细]
2025-06-13 -
烟台大学第七届中华优秀传统文化节闭幕
匠心九曲溯文明，非遗传承展新篇。为传承弘扬中华优秀传统文化，6月13日，由校团委主办、文学与新闻传播学院承办的烟台大学第七届中华优秀传统文化节在升腾广场前圆满落幕，文学与新闻传播学院党政领导班子出席活动。 本次活动以游园会闯关形式开展，共设置“谜海寻踪”“图溯千年”“投壶问礼”“时序长河”“舌尖上的节气”“甲骨寻根”“文海泛舟””飞花寄情”“匠心传承”九大闯关体验活动，将投壶、剪纸、飞花令等九项 [详细]
2025-06-13 -
文学与新闻传播学院本科毕业论文写作规范细则
毕业论文由以下部分组成： 1.封面 2.扉页 3.论文原创性声明和使用授权说明 4. 任务书 5.中文摘要、关键词 6.英文摘要、关键词 7.目录 8.正文 9.参考文献 10.致谢 11.附录* 12.指导教师评审表 13.评阅人评审表 14.答辩评审表 15.封底。 一、封面 封面论文题目一般不超过20个字，要简练、准确，可分为两行。 1、分类号上下各空一行。 2、标题上下各空一到两行，保持 [详细]
2025-06-16 -
文学与新闻传播学院学年论文写作规范细则
（本细则自2023年1月1日开始执行） 学年论文由以下部分组成： 1.封面 2.中文摘要、关键词 3.英文摘要、关键词 4.正文 5.参考文献 6.附录* 7.指导教师评审表 8.封底 一、封面 封面论文题目一般不超过20个字，要简练、准确，可分为两行。 1.分类号上下各空一行。 2.标题上下各空一到两行，保持对称。 3.英文标题涉及书刊名不加书名号，用斜体表示。涉及汉字用斜体拉丁文，不标声调 [详细]
2025-06-16 -
欢迎报考文学与新闻传播学院
一、咨询方式 咨询电话：0535-6901847 二、学院简介 烟台大学文学与新闻传播学院始建于1984年，前身是由北京大学中文系直接援建的烟台大学中文系。2002年7月，学校成立人文学院，同年组建新闻系；2021年12月，人文学院更名为文学与新闻传播学院。 学院现有汉语言文学、新闻学、汉语国际教育、数字人文等4个本科专业，拥有中国语言文学一级学科、新闻与传播专业学位、国际中文教育专业学位3个 [详细]
2025-06-16 -
文学与新闻传播学院本科实习教学管理规定
第一章 总则 第一条 为进一步加强实践教学环节，规范实习教学管理，全面提高学生素质，根据我校实习工作实际制订本规定。 第二条 实习是实践教学环节的重要组成部分，是学生接触社会，获得生产技术和管理知识，巩固所学理论，培养知识、素质、能力协调发展的重要途经。 第三条 实习形式： （一）认知实习：为使学生对所学专业有初步的了解，组织学生到机关、野外、公司、企业等参观学习； （二）课程实习：结合课程 [详细]
2025-06-16 -
全媒体新闻制作实训教学中心管理条例
第一章 总则 第一条 为了加强全媒体新闻制作实训中心的建设和管理，贯彻《烟台大学实验室管理规章制度》，结合我院的实际情况，特制定本办法。 第二条 实验中心是我院新闻系实验教学、科学研究、人才培养和技术服务的重要基地，是保证学院顺利发展的基本条件之一，也是反映学院教学、科研及管理水平的重要标志。 第三条 实验中心必须贯彻学校有关规定和方针政策，保证完成所承担的教学、科研、任务。 第四条 [详细]
2025-06-16 -
文学与新闻传播学院本科生课程过程性考核办法
第一章 总则 第一条 课程过程性考核是在整个教学过程中对学生的学习态度、学习行为、过程表现做出综合性考量的一种阶段性全面考核方式。其目的在于使学生明确学习目标，督促学生注重学习过程，调动学生学习的积极性、创造性。 第二条 为进一步落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教学理念，规范课程过程性考核，丰富考核的内容和形式，发挥过程性考核的导向作用，引导学生关注学习过程，注重学习能力培养，全面提升 [详细]
2025-06-16 -
文学与新闻传播学院实验课教师安全守则
一、实验课由任课教师负责具体管理，重点抓好课堂的安全操作工作。 二、实验课教师要实认真执行学校及学院制定的实验室安全管理制度，对自己使用的实验室严格管理，做好防火、防盗、防水、防爆、防触电、防污染、防中毒、防传染等安全管理工作，确保不出安全事故。 三、实验课教师遵循实验工作规程，熟悉各种实验器材的使用，实验课前严格细心地检查器材准备工作，实验装置要牢固稳妥，加强实验器材和实验过程的管理，严禁出现 [详细]
2025-06-16
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